Учител ↔ Ученик                       

            Как се роди и псевдонима Hamlet6op преди две години и половина?

            Хамлет търси истината в различни посоки. Постоянно се колебае и съмнява за вярната посока. Постоянно сменя посоката на действие – хамлетовщина.

            Шопа е винаги сигурен в себе си и в това което прави или не прави. Важния е той и личния му интерес. Няма величия, няма богове и началници. Важния е той и това което прави. Независим и с ясна цел, която преследва до край, за да се подсигури.

            Настъпи криза и се появи повече свободно време. И така прописах. Нещо, което е не типично за мен. Пишех и се забавлявах от написаното. Това са първите 2  постинга в блог.бг малко са фризирани за да изглеждат по добре.

             Каква са отношенията м/у учителя и ученика(водач ↔  подчинен) в общия смисъл? В ежедневието си всеки от нас, във всеки един момент, избира една от двете роили.

            Разбира се от само себе си учителя е водача за това си присвоява привилегията да разпределя получените блага при съвместната им дейност.

            Някой беше казал:- “Живота е театър и всички ние сме актьори в него”. Може да се каже, че Вадим Зеланд  е изградил обяснението на своята теория, взимайки за основа това твърдение.

            Често се случва да познаваме един човек в една роля, на пример като колега. И да бъдем силно изненадани, когато го видим в друга роля. В семейството или на купон.

            Прочел съм много книги включително и за психология. Последната която прочетох на тази тема е “Теория на избора” на американски психолог. Той е бил успешен директор и учител . Тази книга ми даде много отговори на въпроси който си задавах.    

            Бях разбрал и успешно прилагал Транссърфинга на Зеланд, когато открих и някой негови лични заблуди. Тогава прочетеното в “Теория на избора” се яви като допълнение  на нученото и основа за по цялостна представа човешката психика и мотивация.

            Друг автор от който съм се учил е Джон Кехоу. Мога да разказвам много за натрупания опит и лични случки, но до сега тези знания бяха като хоби. В ежедневието си се занимавам с използване на съвсем различни точни знания и умения чрез който си осигурявам доходи. Така се получи в моя живот да има два стремежа за знания в различни посоки.

            По късно прочетох “Възможностите на подсъзнанието в квантовия свят” на Джон Кехоу.  И нищо не разбрах при първото четене. Затова подчертах по-важните неща и направих собствено пресяване. Отделих фактите от твърденията. Така разбрах смисъла вложен в словосъчетанието “Квантов войн”. Учудих се защото смисъла е подобен на вложения смисъл  в словосъчетанието “ Хамлетшоп”. За сега спирам  за да няма много подигравки. Е и аз искам да бъда учител, а учителите получават най- много подигравки от учениците си.

Отговора е не. Защото той съзнателно се насочва в друга посока. Дори да го манипулирате той може да се осъзнае и да се насочи в противоположната посока.

Не Исус Христос, а евангелията.
За това се казва, че който се отрече от отеца или сина ще му бъде простено, но който се отрече от светия дух никога няма да му се прости нито на небето нито на земята.

да ти ..пратя един ..филм/немски/ без субтитри,но
ти си на мама ...wunderkind...jaaaa..:))

http://youtu.be/e8FleLPP448

Но, даскала каза, че нема да ми треба за училище.